COVID-19在我们的学校造成了危机. 面对这一危机,校长和他们的教师团队今年做出了回应和调整. 当他们开始为下一学年做计划时,我们知道他们需要新的解决方案和方法. 我们的SDP模型可以实现这一点.
自2013年以来, SDP为全市的校长和教师团队提供了一流的专业发展机会. 由于这个项目,400多名教育工作者已经为他们学校的独特挑战实施了创新的解决方案.
通过SDP,学校团队将能够向 改造工作 他们需要在今年秋天之前完成. 我们花了8年的时间来学习,正在重新设计以迎接这一时刻. We are offering virtual collaboration studios; principal-led school teams will use design-thinking principles to define a challenge in their school and identify potential solutions to implement over the next year.
帮助我们确保任何有兴趣的委托人都能参与进来. 今天的投资.
你有兴趣看看2021年SDP期间教育者们在做什么吗?
您的支持所创造的机会:
工作室水平: 确保学校团队能够完成项目的第一阶段——参与虚拟协作工作室.
完成水平: 赞助学校团队完成项目-从合作工作室到超越!
学习社区层面: 通过专业学习社区,为学校团队提供分享最佳实践和共同成长的机会.
有关每个资助级别的其他资料,请联络我们 development@mybsu.elizabeth-tudor.net.
SDP 2021筹款进展
的数字
美元
校队
学生的影响
支持这项工作的投资者
- Adtalem全球教育澳门赌场棋牌会
- 匿名捐赠者
- BMO Harris银行
- 鲍比和斯瓦蒂·梅塔
- 布伦特和凯蒂·格莱德希尔
- 芝加哥商品交易所集团澳门赌场棋牌会
- 皇冠家族慈善澳门赌场棋牌会
- IMC慈善澳门赌场棋牌会
- 詹妮弗·兰辛
- 约翰Dugenske
- 劳埃德一. 弗莱的基础
- Malott家庭澳门赌场棋牌会
- 北美信托银行
- 菲尔和玛丽。贝思。肯菲尔德夫妇
- 波尔克兄弟. 澳门赌场棋牌会
- 罗伯特·R. 麦考密克澳门赌场棋牌会
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